诗意四月,最是百花盛放季节。济源市教师进修学校培训组织研究团队第二次研讨活动也如火如荼地展开了。4 月 25 日上午,团队成员齐聚一堂、相约发展,在学校会议室进行了培训组织研究的深入探讨。整个研讨活动由王继红老师主持,工作重点是以破冰活动为切入点,对破冰活动的设计及研究框架进行了沟通交流。
首先,团队由王继红老师与大家分享了黑龙江省教育学院田京熙教授在《黑龙江教育学院学报》上发表的《教师培训活动中“破冰活动”设计的创新》一文,对破冰活动的概念、作用及注意事项进行了再认识,加强了理论的学习。
然后,按照上次研讨会上的要求,每个成员又相互交流了自己的破冰活动设计思路。
大家畅所欲言,分别从设计意图、设计出发点、设计流程、设计环节及活动的可行性分析等进行了分享
最后,团队针对破冰活动可以从哪些方面去做、怎么做进行了研究,对破冰活动设计的研究框架进行了整理,形成了雏形,为下一步开展研究奠定了基础,并确定了团队下次研讨的聚焦主题
通过本次研讨会,团队成员对破冰活动有了更为清晰的认识,并达成了共建的愿景,大家一致认为:破冰活动设计要真正落实“实践——反思——实践”的运作机制,从实践中来,回到实践中去,扎实、深入地开展研究,发挥团队互助共建共享精神,构建务实有效的研究型团队。同时,也要加强理论性和实践性知识的融合,不断学习,不断积累,不断提升,最终实现个人的成长与发展,提高自己的培训研究能力和培训组织能力。 |