5月22日——5月25日，我参加了市教师进修学校组织的为期四天的小学数学主题式培训，收获颇丰。在培训的过程中，我的心灵受到了一次次震撼：苗东军老师精彩的教材解读，马战侠老师的现场作课和经验介绍，全体老师认真学习的身影，在我脑海里留下了深刻的印象。作为一名年轻的教师，这次培训不仅是对我业务上的一次培训，更重要的是让我在思想上有了重大的转变：

收获了态度上的改变

学校领导通知我们数学老师参加市里的培训，时间四天，其中还要占用双休日。一想到忙碌了一周之后还要在周末参加培训，思想上马上产生抵触情绪，以为又搞形式，没有实效性，对这次培训充满了强烈的排斥感，抱着一种应付的心态参加培训。但真正到了培训的第一天，我才发现事实不是这样的，市教育局和进修学校的领导、老师为这次培训做了大量细致的工作，优化培训环境，改善培训待遇，不仅解决了参训教师的食宿，还注重培训方式的变革。培训内容精心筛选，邀请数学教研颇有造诣的市教研员苗东军老师对教材进行系统解读，遴选全市教学经验丰富的马战侠老师现场作课并分享教学经验，并且针对困惑与问题提出自己的策略，与老师们互动，这些对我的教学很有帮助，虽然这几天本人又是感冒，又是腹泄，仍坚持听课、做笔记，唯恐落下关键的知识点，这样的培训，我想自己会快速成长起来。

收获了丰富的经验

马老师的作课和经验介绍，使我懂得：

为师者，只有不断学习、思考，才能改变自己，突破自己，这样每天都是惊喜不断，要做一个善于思考的老师，让自己的课堂充满活力。

作为老师，要深入研究教材，充分利用好课本中的主题图，启发、鼓励学生从主题图中收集信息、提出问题、处理问题的能力；还要注重教材中的动手实践活动，如：观察、拼摆、折纸、测量、作图、制作等，培养学生的动手操作能力 ，教学中不要告诉学生什么方法好，什么方法不好，要放手让学生思考，让学生自己体会哪种方法好，发展学生的数学思维能力。改变自己仍把知识传授作为自位的教学错误思想，而是更多关注学生的体验，以学生为本，以德树人。