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济源市教师进修学校奖励性绩效工资考核实施方案
作者:佚名    信息来源:本站原创    点击数:5900    更新时间:2013/10/16    
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一、指导思想                                              

以奖励性绩效工资实施为契机,建立科学规范的劳绩分配机制,充分发挥奖励性绩效工资的杠杆作用,激励广大教师爱岗敬业,无私奉献,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务目标,努力推进我校教育教学持续健康和谐发展。 

二、分配原则

1.贯彻按劳分配、效率优先、公平、公开、公正的分配原则。

2.以责任和业绩为依据,不劳不得,多劳多得,优绩优酬,适当拉开分配差距,贯彻向一线教师及成绩突出的教师倾斜的原则。

3.兼顾学校以往实施多年的各类人员之间分配关系的原则。

三、考核小组及考核形式

1.领导小组

  长:李竹青

副组长:李丰收李恒蔚 史小刚 张海宽  郭建军

  员:王  红 崔中西  牛祖慰  卢长青  崔丙杰  王国平  石剑霞 琚冬娥

2.考核方法及发放形式

考核结果(主要以积分形式呈现)由考核小组负责统计公布。

考核方法:每月考核一次,每年6~7月间、1~2月间两次汇总考核结果,由学校考核领导小组审核后造册,报市教育局审核,经市人事局审批后,由市财政局划入教职工个人工资银行账户。奖励性绩效工资每半年发放一次,全年按照九个月的绩效考核发放,其余3个月(寒、暑假)按个人实际拨付额核发。

四、绩效考核项目和内容

(一)、校级领导的绩效考核

校长、书记由市教育局负责考核,副校长由校长、书记负责考核。

(二)、班主任的绩效考核

班主任的绩效考核,重点围绕班主任实施教育引导、开展班级管理、组织班集体及团队活动、培养学生良好学习习惯和行为习惯、面向全体关注每个学生全面发展、班级学生的学习状态和学习效果及财产管理等情况进行考核,实行月考核公布,每学期末统计汇总(具体见附件一)。

(三)、教师、教辅人员的绩效考核

1.教师职业素养考核。主要包括教师职业道德、出勤、教学纪律表现、班主任考勤等(具体见附件二)。

2.幼师专任教师绩效考核,主要包括工作量考核和教学业绩考核(具体见附件三)。

3.培训专任教师绩效考核(具体见附件四)。

4.未代课的行管和教辅人员绩效考核(具体见附件五)。

5.相关规定

学校行管人员代课的参与专任教师的绩效考核。在完成本职工作的情况下,按有关规定适当增加课时。工作量较低又没有承担班主任工作、科室工作等的教职工,安排其承担一定管理、后勤等工作并适当增加课时。

晚上上课、监考、带学生实习等适当增加工作量。

以暑期学校工作安排为准,男年满57周岁,女年满53周岁的任课教师,在承担不低于一半工作量前提下,本人可不参加量化考核,按教辅人员良好类参与绩效分配。

  五、奖励性绩效工资的核定与分配

 1.奖励性绩效工资的分类。共分为六块,分别是教师职业素养绩效、岗位津贴、班主任津贴、幼师专任教师绩效、培训专任教师绩效、未代课行管和教辅人员绩效等。

 2.教师职业素养绩效原则上按三分之一提取,根据考核结果核发。

 3.岗位津贴。高级教师每月300元,中级教师(高级技师)每月200元,初级教师(技师)每月100元。

 4.班主任津贴从全校奖励性绩效工资总量中提取,原则上按人均奖励性绩效工资的10%-30%核定。根据班主任工作考核结果按121的比例分优秀、良好、一般三档发放。每档每月依次相差20元。

5. 幼师、培训专任教师绩效。从奖励性绩效工资总额中扣除上述234条绩效总额后 ,根据考核结果按121的比例分优秀、称职、基本称职三档发放。每档学期依次相差50元 。

6.未代课的行管和教辅人员。从奖励性绩效工资总额中扣除上述234条绩效总额后,根据考核结果按121的比例分优秀、良好、合格三档发放。每档学期依次相差50元。行管和教辅人员平均绩效每月比专任教师少10元。

说明:奖励性绩效工资原则上春学段按5个月核算,冬学段按4个月计算。

六、相关规定

(一)、退休教师在退休前执行奖励性绩效工资,退休后从执行退休费的当月起按相应人员的退休生活补贴标准执行。

(二)、退居二线的按教辅人员良好类参与绩效分配。

(三)、因各种原因不能正常上课的教师,在完成学校安排工作的前提下,按教辅人员合格类参与绩效分配,请假的按有关规定执行绩效分配。

(四)、轮岗交流教师的奖励性绩效工资,由用人单位提供考核结果,核发奖励性绩效工资。

(五)、经市教育局批准借调到其他单位帮助工作的人员,由用人单位提供考核情况,按教辅人员合格类参与绩效分配。

(六)、有下列情形之一者,一票否决,扣发当期或当年奖励性绩效工资:

体罚学生、有偿家教等造成教育事故,影响恶劣的;工作不负责任,动辄撂挑子的;有违法犯罪行为,受到党纪、政纪处分的;旷工、旷课超过规定期限;年度考核为不称职的;其他应确定为不称职的。

七、其它

  1.与教育教学相关的工作,要以大局为重,讲奉献、按时、保质完成任务,不再另计课时。

   2.奖励性绩效考核结果作为师德考核等级认定和评优评先及年度考核的重要参考依据。培训、教学、教辅考核时,同时考虑教师职业素养绩效考核结果。教师职业素养绩效考核每扣款10元从量化积分中扣一分(教师职业素养考核有明确规定的按规定执行)。原则上考核结果进入前50%的师德考核等次核定为优秀。

   3.此方案经全校教职工代表大会通过后,报市教育局备案。

  4.未尽事宜由学校绩效考核领导小组负责讨论解决。

 

附件一

班主任绩效津贴考量办法

根据学校奖励性绩效工资考核实施方案,制定本细则。班主任绩效津贴月均每人180元,其总量从学校教职工绩效津贴总量中提取,由政教处按以下办法考量、上报,财政统一发放。

一、班主任工作业绩由政教处以量化方式进行考核。

二、量化办法:政教处每月在班级量化成绩的基础上,综合以下内容计算结果即为班主任本月工作量化得分,即:班主任业绩分=班级量化分+扣分+加分=班级量化分+出勤扣分+班级工作记录扣分+班级文化建设扣分+争先加分

1.出勤:指周日晚自习、班会、每周三下午公共活动时间、班主任值班、班主任会议和其它班级活动或学校集体活动中,班主任必须到岗。迟到一次扣1分,脱岗一次扣1分,旷工一次扣3分。请假一次扣1 分。(此考勤结果同时计入教职工考勤记录,参与教职工绩效津贴分配)

2.班级工作记录:指班会教案、学生个人量化记录、班级安全日志、学生目标管理手册和政教处要求收集上缴、检查的其它工作材料必须按时上缴送达相关人员。少一次扣3分。

3.班级文化建设:班级教室内必须在合适位置公示时间表、课程表、值日表、班规班纪等内容,少一项扣1分;合理设置班级文化墙,内容每月更新一次,无内容扣2分,不更换扣1分;班级后墙板报每周三前更新,无内容扣2分,无更新扣1分;校园板报未按时出版扣2分;寝室内必须在合适位置公示寝室公约、值日表等内容,少一项扣1分。

4.争先工作:上午、下午第一节、课间操到学习或活动场地察看学生情况的加0.5分;晚自习第一节到教室察看学生情况的加2分;除值班外,学生归寝或早操到岗的加2分;承担政教处分配的或经政教处同意的临时性工作任务的,一次加2分;主动申请组织班会观摩课或公开课的,一次加10分;在班级文化建设中坚持创新,引起重大良好的,加5~10分;积极组织班级活动,过程有序,效果良好的,每次加5~10分;代表学校外出参加班主任工作交流、参与局级以上优秀班会课比赛或观摩的,一次加15~20分。班主任经验交流材料或德育论文(含法制、心理、安全、卫生与健康)获市级以上奖项的,加2~10分;在其它阶段性中心工作中表现良好的,加5~10分。

三、量化结果:政教处按上述量化得分把班主任工作业绩按121的比例分为一、二、三类。

四、津贴标准:一类:200元;二类:180元;三类:160元。

注:

1.班会教案:每周学生班会,班主任必须有教案。其内容包容:主题德育班会每月一次、法制教育班会每月一次、安全教育班会每月一次、卫生与健康(主要指传染病防治)教育班会每季度一次、心理健康教育班会每季度一次、常规管理班会等。每周四下午前交本周班会教案。

2.每周三公共活动时间:指每周三下午后两节课时间,要求班主任必须到岗。每月第一周周三为清洁校园活动时间,清理本班寝、教室、卫生区和临时分配的卫生任务;第二周周三为校园文化艺术活动时间,由学生会组织各班上月班会优秀节目进行展演;第三周周三为班级集体学习时间,由班主任或班委组织学生学习安全、法制、健康、文明等知识;第四周周三下午为班级或学生自主活动时间,内容不作统一要求。

 

附件二:

教师职业素养奖励性绩效考核细则

根据学校奖励性绩效工资考核实施方案,制定本细则。本方案适应全校教职员工。考核共分四个方面:上班考勤、上课纪律考勤、班主任考勤、职业素养考核等。

一、请假审批程序

1.每位教工请假要严格履行请假手续。请假半天,由各处室主任、教研组长审批后假条送办公室登记;请假不足半天临时外出的,须到办公室办理请假手续,返回时必须销假,否则按旷工计。

2.请假3天(含3天)以下由各处室主任、教研组长签字,经分管校长审批签字后,假条交办公室进行登记。

3.请假3天以上15天(含15天)以下的由各处室主任、教研组长、分管校长签字,经校长审批后,假条交办公室进行登记。

4.事假超过15天、病假超过1个月(须有市级以上医院诊断证明)、脱产培训超过3个月的,按局文件济教体[2007]62号文件规定办理审批手续。

5.有课教师请假(含电话请假),须到教研组长处审批调课后到教务处备案,将假条送办公室,否则按旷课计。

6.如遇特殊情况不能到校请假,调课后须电话向办公室请假,返校后补办有关请假手续,否则按旷工计。

7.跨节假日请假、假期连续计算。

二、上班、集会等考勤

1.上班、集会、例会迟到、早退一次扣5元,缺签一次扣2元。

2.请假一天、例会请假一次扣10元。

3.旷工一天扣50元,查岗缺岗一次扣50元,旷会(指例会及重大集会)一次扣20元。

4.考勤人员责任心不强,工作马虎,或有舞弊行为的,一经查实,扣除考勤值班人员50元。

5.每月事假超过4天,病假(指住院)超过10天(每月事、病假有一天不计入考勤),取消当月全勤奖。

6.全年事假超过20天,病假(指住院)超过一个月,取消当年评优评先资格。

7.学校安排外出培训、学习、工作的教职工,按正常出勤对待。

8.婚、丧、产假按济教体[2007]62号文件执行。

9.连续旷工超过10个工作日或者一年内累计旷工超过20个工作日,连续旷工超过15个工作日或者一年内累计旷工超过30个工作日的,按济教体[2007]62号文件执行。

三、上课纪律考勤

 1.上课(含监考)迟到、早退、中途离岗、请假未调好课出现空课的一次扣 10 元(指代课教师),上课接打手机的每次扣10元。

2.旷课一次扣30元;

3.学生实习带队空岗1次扣30元;

四、班主任考勤

班主任值班、例会、学校学生公共活动迟到、早退、请假一次扣5元,缺席一次扣10元。

五、职业素养考核

全体教师要严格遵守《中小学教师职业道德规范》,做到为人师表、教书育人、爱岗敬业、关爱学生,自觉抵制有偿家教,不以任何理由、任何方式影响教育教学任务的完成、干扰正常教育教学秩序、损害学生和学校的利益。有下列情形之一者,一票否决,扣发当期或当年奖励性绩效工资:

体罚学生、有偿家教等造成教育事故,影响恶劣的;工作不负责任,动辄撂挑子的;有违法犯罪行为,受到党纪、政纪处分的;旷工、旷课超过规定期限;年度考核为不称职的;其他应确定为不称职的。

六、说明

1.考勤由办公室、教务处、政教处组织实施,每月公布一次。考核结果作为评先、晋级、聘任的重要依据。

2.特殊情况由学校班子会研究决定。

 

附件三:

幼师任课教师绩效工资考核实施细则

根据学校奖励性绩效工资考核实施方案,制定本细则。考核共分三个方面:工作量、教学业绩、教师职业素养。具体如下:

一、工作量

1.基础工作量:教师上一节记一个工作量。校级领导一周增加10个、中层正职一周增加7个,中层副职一周增加5个、教研组长和科室工作人员一周增加4个 。

2.工作量较低又没有承担班主任工作、科室工作等的教职工,安排其承担一定管理工作,原则上每周工作量增加不超过4个。

3.晚上上课从第二次开始每上一次增加一个工作量。

4.监考一科记一个工作量,带学生实习每天2个工作量。

5.节假日工作不计入工作量。

注:未按要求履行职责的,扣除全部或部分所增加的工作量。

、教学业绩考核

教学业绩考核主要包括教学常规、校本研修和教育科研、教学过程和竞赛评比等三个方面,总分为100分,分别占50分、30分、20分。

(一)教学常规(50分)

1.学期教学计划5分,不按时上交的扣5分;

2.教案:10分:文化课教师备课量为课时节数的80%以上,少一次扣2分;专业课教师(含计算机等)原则上一周一次,少一次扣3分;

3.课后记5分:每学期不少于10次,每次不少于50字,少一次扣1分;

4.作业与笔记5分:学生作业量为课时节数的80%以上,教师批改期量不少于作业量的50%,少一次扣1分;

4.教学反思5分:每学期不少于2篇,每篇不少于300字,少一篇扣3分;

5.总评20分,每学期由考评小组对任课教师的教案、课后记、作业等以上各项的数量和质量进行总评:一类15~20分,二类10~14分,三类5~9分,不按时上交的此项0分;

(二)校本研修和教育科研(30分)

校本研修(15分)

1.参加教研组会议和研修学习活动3分,少一次扣0.5分;

2.网络研修计3分。有精华日志且完成数量的3分;完成数量的2分;未完成的1分;不参加者不计分。

3.专业读书计3分,以读书笔记、读书心得、读书交流和读书演讲的参与和质量积分。一档30%3分;二档50%2分;三档20%1分。读书摘抄数量明显不足,质量明显不高者不计分。

4.优质课听课计3分,根据听课数量分档计分,达应听课次数60%以上计3分;30%--60%2分;30%以下计1分;不参加者不计分。

5.公开课听课计3分,根据听课次数、数量分档计分,一档30%3分,一档50%2分,一档20%1分,不参加者不计分。

教育科研(15分)

1.课题(10分)

a、立项:课题立项为3分,根据立项课题等次计分,省级、市级课题,主持人分别计3分、2分;课题参与人员减1分。

b、课题进展:课题进展为3分,根据课题进展情况和个人贡献大小分等次计分,一类主持人计3,课题参与人员计2;二类主持人计2分,课题参与人员计1分;没有开展活动,课题没有进展的不积分。

c、结题:课题结题4分,结题并通过审核,课题主持人根据质量与等次计分,省级计4分,市级计3;课题参与人员减2分。

2.论文:(5分)

根据论文质量、篇幅与价值等综合考虑。发表论文国家级5分,省级4分,市级3分,获奖论文依次降1分,最高5分。

(二)教学成绩和竞赛评比(20分)

1.学生评教10分:学期学生评教满意率90%以上计10分,80%-89%的记870%--79%的记7分,60%-69%的记6分,59%以下计5分。

2.竞赛评比10分:

1)优质课:校级一等奖3分、市级一等奖5分、省级一等奖8分;

2)优秀辅导教师:校级一等奖3分、市级一等奖5分、省级一等奖8分;

3)其他教学奖(课件、教案、教学技能竞赛等):校级一等奖3分、市级一等奖5分、省级一等奖8分;

注:A、二、三等奖依次下浮1分,奖项不分等次的按二等奖执行。

B、以上各项指由学校统一组织、教务处备案的。

C、此项满分10分。重大比赛获市级一等奖、省级二等奖以上的为满分。

     教学业绩考核中教案数量不足应写数量的50%、或教育科研和校本研修一项积分为零的,此项考核为0分。

   三、考核结果

1.一个工作量计1分,总积分折合为50分计入总分;教学业绩考核折合为50分计入总分;个人积分=工作量积分+教学业绩积分-教师职业素养考核扣分-其他扣分。班主任一学期增加10分。学校有明确规定的按规定执行。

2.个人积分是德育等次认定、年度考核、职称晋级、评优评先等的依据。

 

附件四

培训专任教师绩效工资考核实施细则

根据学校奖励性绩效工资考核实施方案,制定本细则。

一、  业务学习:培训人员积极完成本年度校本研修任务,每月在校内或到基层学校听课2次。

二、  项目建设:培训人员积极参与培训需求调研、培训方案制订、培训过程管理、培训总结提升等各项工作。

三、  筹备专题:培训人员每人每学期至少筹备一项培训专题,并积极承担培训教学任务。

四、  课题研究:培训人员积极参与科研课题的立项、研究过程管理和结项等系列工作。

五、  效能评价:培训人员积极承担各级主管领导分配的阶段性任务,其工作态度和效能每月由培训科室主任考核评价,科室主任的工作绩效每月由主管校长考核评价。

六、  教师培训人员的绩效工资结合学校教师素养评定结果,最终按优秀、良好、称职121的比例发放。

 

附件五:

未代课行管和教辅人员奖励性绩效工资

考核细则

根据学校奖励性绩效工资考核实施方案,制定本细则。考核共分三个方面:工作量、服务质量水平和服务育人情况、教师职业素养。具体如下:

一、工作量(50分)

1.基础工作量:科室正职50分,副职45分,其他工作人员40分。

A:政治思想表现好,遵纪守法,恪守职业道德,精通业务,工作勤奋,责任心强,服务态度好,工作成绩突出,记40分~50分;

B:政治思想表现好,遵纪守法,恪守职业道德,精通业务,工作积极,责任心一般,服务态度较好,能履行岗位职责,记35分;

C:组织纪律差,难以适应工作要求,工作推诿扯皮,责任心不强,服务态度不好,在工作中造成失误或重大安全事故,对教学工作产生不良影响的记25--30分。

2.加分:认真完成本职工作,荣获校级荣誉的加5分,市级荣誉加10分,省级荣誉15分,以此类推。

3.科室人员考核由各处室主任根据职责履行情况给予综合评价,科室主任的评价由分管校长考评,每月一次。    

4.节假日学校值班,由办公室统一安排。

5.严格控制双休、节假日加班,确需加班的由科室主任写出具体报告,经校长审批,交办公室存档统计。

6.寒暑假加班、值班按学校相关规定执行。

7.平时双休临时性事务一般不计入工作量。

二、服务质量水平和服务育人情况(50分)

重点考核其为教育教学服务、为师生服务的情况包括服务态度、履行岗位职责、服务质量、服务技能水平和服务育人情况等。每学期由办公室负责组织进行民主测评。

三、 考核结果

1.个人积分=工作量积分+服务质量水平和服务育人情况积分+各级荣誉积分-教师职业素养考核扣分-其他扣分。学校有明确规定的按规定执行。

2.个人积分是奖励性绩效考核等次分配的依据,同时作为工作业绩考核奖励、年度考核、评优评先等的依据。

 

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