青年特岗教师是我市教师队伍的一个重要组成部分。近几年来，随着我市教育事业的快速发展，大批青年教师尤其是特岗教师充实到我市教师队伍中，为我市教师队伍建设注入了生机和活力。根据《济源市教育局关于加强青年教师培养工作的实施意见》，为加快青年教师群体的成长，培养造就一支师德高、理念新、业务精、能力强的青年教师团队，特制定2013年青年特岗教师培训方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，本着“精心培养，严格要求，全面考核，大胆使用”的原则，围绕思想素质、敬业态度、操守德行、学问修养、业务能力、管理水平等方面，开展师德教育和教育教学业务竞训，全面提升青年教师的职业道德修养和专业素养，努力建设一支综合素质优良、乐教善学、富有活力的青年教师队伍，为我市教育的可持续发展奠定基础。

二、培训对象

培训对象为我市近五年来参加教育工作的200名青年教师。

三、培训目标

1.通过专家讲座，让青年教师掌握备好课、上好课、听好课的基本理论和方法。

2.通过专业阅读，促进教师转变思维方式，掌握教育教学的基本理念。

3.通过名师示范、课堂实践、团体研课、赛课等方式，促进青年教师研究教材、教法、学法，具备合理地处理教材内容和驾驭课堂教学的能力。

四、培训形式

培训形式为集中脱产培训和学习实践相结合。整个培训将理论学习与在岗实践紧密结合，真正做到学思结合，学以致用。

在培训过程中，济源市教师进修学校会根据学员学习的进度、内容开展各种教学活动，促进学习中的深层次、多角度反思，增进学员之间的交流、讨论、分享意识。

五、培训内容：

培训分三个阶段，即专家引领、阅读反思和课堂教学技能竞赛三部分。具体内容包括：

第一阶段：专家引领（2013年3月30日—4月31日）

1、聘请专家（拟聘请江苏省教学专家曹津源、李凤），讲座内容包括新的课程理念、如何进行有效教学设计、课堂教学艺术等。

2、聘请专家（拟聘请省教研室、新乡市教研室等专家）讲座内容包括如何观课议课、如何进行有效教学反思等。

3、名师示范课（拟聘请我市各学科名师、骨干教师）发挥名师“传、帮、带”是青年教师专业发展的捷径。本次培训中充分利用济源市名师，通过课例示范、经验介绍等方式，引领青年教师尽快掌握课堂教学技能和艺术。

第二阶段：专业阅读，批注反思（ 2013年3月30日——5月30日）

    同读王晓春的《做一个聪明的教师》，本书从教师的思维方式入手，通过90个案例讨论教师思维方式对教育教学的影响，帮助教师“认识自我”。分两部分，上篇主要剖析了教师的各种常见不良思维方式，重在“破”；下篇则主要是讨论教师应持的思维方式，重在“立”。本书是开启教师思维的一本佳作，也是一本新教师、班主任工作的优秀指导读本。

读书要求：

1、每周研读三个案例，在书上做出批注，写出自己的学习心得。

2、开展读书交流会。（每人一篇读书心得，小组交流，推选优秀，然后班级交流，评出优秀学习心得。）

第三阶段：课堂教学技能竞赛（2013年6月15日——7月15日）

1、  团队内赛课。分组进行，选出优胜者参加班级赛。

2、  班级赛课。评选出优质课，分等级设奖。

六、培训要求

1、各单位要正确认识青年教师的培训工作，要按照通知协调安排，落实到人，保证每位教师按时参加培训，并做好培训后的校本研修工作。

2、市教师进修学校要做好集中和分学科培训阶段的管理、教学、考核和后期跟踪指导服务等工作，确保培训的质量。

3、参加培训的青年教师接到通知后，请认真反思梳理参加工作以来自己在教育教学方面存在的问题和困惑（主要包括班级管理、课堂教学、教材使用等方面），以书面形式整理，以备在培训活动中与专家交流。报到时用A4纸打印一式一份交进修学校培训处。培训过程中要认真学习、主动交流和质疑；服从安排，不得无故请假、迟到或早退。

 4、本次培训的成绩由教师进修学校统一综合审核，合格的教师颁发继续教育学时证。

七、培训费用

本次培训费由教育局承担，教师的食宿费、教材费、交通费等由学员所在单位承担。

                                         济源市教师进修学校

                                           2013年2月

附青年教师培训安排表

                     青年教师培训安排表

注：学习心得和教育教学论文统一用A4纸打印，杜绝抄袭。